「漂浮的房子」、「沒有五官的臉」，如果這些是來自孩子筆下畫畫的世界，或是像皮皮老師在書中提到的一位孩子，竟然連一個「三角形」都不敢畫，到底意謂著什麼？
子琳以前看孩子的畫，總覺得那是天馬行空的想像力，但在訪問了皮皮老師（賴育立）後，我才驚覺，原來每一筆線條都是孩子內心的投射。書中那個畫出「媽媽背影」的小一女孩，背後藏著的是父母瀕臨離婚、即將搬家的巨大不安。孩子不懂得用言語表達恐懼，但他們會把心裡的傾斜，畫成一棵斜著生長的樹。
身為家長的你，不需要懂美術、不需要很會畫畫，只要學會老師分享的「看畫心法」，就能在孩子情緒受傷前，即時接住他們的需求。這集節目，我們要帶你走進孩子的畫中世界，學會不批判、不要求「畫得像」，而是用這份理性的溫柔，重新與孩子的內在建立緊密的連結。
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南台灣小太陽 郭子琳 ft. 賴育立(皮皮老師)
✨ 節目亮點
- 受傷的安琪：為什麼孩子連三角形都不敢畫？解析過度批判如何摧毀孩子的創作與自信。
- 解密「媽媽的背影」：看懂畫作中的空間距離、人物朝向，竟能發現家庭即將解體的危機訊號。
- 圖畫裡的心理投射：
- 沒有手腳：孩子是否感到被限制、缺乏自主能力？
- 側向與背影：當孩子開始「轉過身去」，代表他們在隱瞞什麼隱私或恐懼？
- 傾斜的樹與漂浮的房子：反映孩子內在極度的不安全感。
- 大人如何「聊」畫：皮皮老師親授「似曾看畫法」與「正向聊畫法」，讓孩子越畫越有信心。
- 良性循環的建立：家長只要「出一張嘴」就好？教你如何用鼓勵取代指導，守護孩子的想像力。
你的孩子最近畫了些什麼讓你印象深刻、或是覺得「奇怪」的畫嗎？你有嘗試過跟他們聊聊畫中的細節嗎？ 歡迎在留言區分享孩子最近的畫作或你的觀察。讓我們一起透過畫畫，讀懂孩子那顆柔軟的心。