標籤: 正向引導

小華是班上的過動兒，精力旺盛又不按牌理出牌，上課不但常常無法專心上課，最讓人頭痛的是常有出乎意料的舉動，在學校惹事生非，小華的病是生理因素造成，不屬於教育範圍，老師可以不用插手？老師採嚴懲的策略教導小華，有用嗎？老師可以採取哪些策略？